9月1日，北京市中小学正式开启新学年。东城区各学校围绕传承红色基因、润泽身心健康、深耕五育融合、点亮科技赋能、凝聚协同共育五大方向，推出一系列兼具仪式感与创新性的开学主题活动，为全区中小学生和幼儿带来了别开生面的“开学第一课”。
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红色主题创新表达 把信仰种子种进新学期
今年的开学季，东城区多所学校将红色文化传承与创新形式深度结合，跳出传统宣讲的单一模式，让党史、革命史学习变得可感可互动。东四九条小学的学生借助AI虚拟技术，与《共产党宣言》译者陈望道、红军战士向轩实现“隔空对话”，在实时互动中重温党史故事；史家小学分校的学生以手绘形式完成《红军长征完整路线图》，用画笔再现长征历程中的关键节点与动人细节。
板厂小学邀请中国国家博物馆讲解员走进校园讲述长征历史，同时邀请中国航天科技集团研究员分享航天人奋斗故事，把红色精神延伸到当代科技报国的场景中；府学胡同小学为一年级新生举办传统“入学礼”，通过正衣冠、行拜师礼、朱砂启智等仪式，在庄重的传统文化氛围中引导新生启智明礼。
史家胡同小学的学生在开学典礼上分享了自己无偿捐赠1937年日军侵华史料、获得官方收藏证书的经历，用亲身行动传递“铭记历史、面向未来”的少年担当；前门外国语学校把开学典礼打造为沉浸式思政课堂，上演原创历史剧《草地砺初心》，同时与西藏当雄县的结对学校实现“云端连线”，在跨地域互动中开展民族团结教育；北京市第二中学邀请四位跨越二十届的校友同台，以诗朗诵《回答》共话不同时代的报国之志，让不同年龄段的奋斗故事在校园里形成共鸣。
锚定“健康第一” 全学段覆盖身心协同育人
多年来东城区始终将“健康第一”作为核心教育理念，推动身心健康培养贯穿育人全流程，本次开学活动中，从幼儿园到中学的全学段健康主题设计，让体育锻炼与心理健康教育同步落地。第五十五中学邀请足球、篮球、排球、冰壶、马拉松多个领域的体育健儿走进校园参与“明星论坛”，分享运动生涯中的成长感悟，同时正式成立家校师生亲子跑团，搭建起校园体育向家庭延伸的纽带。
西总布小学的学生在开学首日集体展示暑期体育锻炼数据，学校心理教师同步开设新学期心理健康第一课，引导学生做好开学状态调整，兼顾身体与心理的双重健康；春江幼儿园设置萌宠照料、阳光闯关、情绪驿站等趣味游戏区，在游戏中向幼儿传递健康生活常识；东四五条幼儿园组织幼儿开展投掷、颠球、跳跃、平衡及悬垂等系列趣味运动，在玩乐中增强幼儿体质，培养勇敢坚毅的意志品质；安乐幼儿园推出乒乓护眼闯关游戏，把用眼健康知识融入互动环节，在低龄段学生中普及科学用眼习惯。
科技赋能教育 前沿技术点亮课堂新场景
今年开学季，人工智能等前沿科技成为东城区多所学校的育人新载体，让科技的温度与知识的力量在校园场景中深度融合。东四十四条小学邀请相关领域专家走进校园带来专题讲座，为学子们揭开“大国重器”的研发面纱，在开学之初就种下科技报国的种子；西中街小学组织学生与AI共读《七律·长征》，当人工智能技术遇上红色经典文本，科技的理性与传统的温度在阅读场景中碰撞出全新的学习体验。
北京市第五中学联动国家开放大学，在开学典礼现场正式上线“院士智能体”系统，将顶尖科学家的知识智慧与AI技术深度结合，为后续中学阶段的个性化知识辅导、科创项目指导提供全新的技术支撑。
多方协同联动 构建校家社一体化育人网络
本次开学活动中，东城区多所学校进一步打通校园、家庭、社会的育人边界，通过教联体建设、校外资源引入等方式，搭建起更完善的协同共育平台。地坛小学开学典礼上，教联体各方代表共同将水注入“宜生树”装置，以具象化的仪式标志着校际协同育人机制正式启动；黑芝麻胡同小学在开学首日同步成立“红色传承协同育人教联体”与“校家社协同育人教联体”，整合区域内红色场馆、家庭、社区多方资源，为后续常态化协同育人搭建组织框架。
第五十中学邀请退休干部与少先队员同台共讲长征故事，组织师生及家长共同合诵《诗咏征程扬精神》，让家长深度参与到校园红色教育场景中；第十一中学正式聘请北京协和医院相关专家担任健康教育副校长，为后续校园健康课程开发、学生健康指导注入专业力量；北京景山学校与北京协和医学院完成现场签约，双方将共同推进小初高一体化医学科创与健康教育体系建设，打通基础教育与顶尖医学科研资源的连接通道。
一系列特色开学活动的落地，标志着东城区新学年五育融合育人工作正式全面启动，后续全区各校将继续依托区域优质教育资源，把开学季的创新探索转化为日常育人的长效机制，为学生的全面成长搭建更丰富的平台。
