2026年10月22日讯，第二十七届北京市师生数字素养提升实践活动（人工智能实践活动）近日在北京市西城区青少年科学技术馆开赛。来自全市各区中小学的200余支队伍、400余名选手齐聚现场，在8个平行赛场同步完成赛项比拼与创新成果展示，以“做中学、用中学、创中学”的实践方式，检验人工智能通识教育落地成效。
本次活动设置创意类、竞技类、现场命题类三大类别共8个项目，覆盖不同学段学生的能力成长特点。竞技赛道中，智能人形机器人按指令精准完成行走转向、姿态调整等动作，多足机器人在模拟复杂工况下完成路径规划与目标识别，桌面机器人依托视觉与定位系统完成货物识别抓取、协同运输任务，智能配送、机器人救援、智能系统应用等赛项则设置了更贴近真实应急场景的综合任务，考验选手的临场编程调试与团队协作能力。
创意类与现场命题类项目成为本次活动的突出亮点。参赛作品全部聚焦真实生活场景，依托国产开源硬件开发，融合视觉识别、语音交互、机器学习等技术，由学生自主完成实物搭建与程序全流程开发。现场命题环节采取“现场抽题、即时创作、限时展示”的模式，不少选手结合当天的天气、校园生活、社区服务等即时场景快速完成智能工具开发，充分展现了日常学习中积累的AI应用能力与问题解决思维。
为保障赛事公平专业，本次活动组建了由高校科研人员、人工智能行业专家与一线信息科技骨干教师共同组成的多元裁判团队，统一从题目认知深度、作品功能完整度、数据逻辑规范度、人机交互体验、技术拓展创新性等多个维度进行综合打分，同时针对每一件学生作品同步给出技术优化与伦理规范层面的指导建议，让赛事成为兼具竞技性与教学价值的实践课堂。
本次活动由北京市数字教育中心（北京电化教育馆）主办，北京教育融媒体中心《中小学信息技术教育》杂志社承办，北京市西城区青少年科学技术馆协办。活动相关负责人表示，本次赛事所有赛项设计均源于学生真实的学习与生活场景，不以难度堆砌作为评判标准，核心目的是引导中小学生在动手实践中建立智能思维，把数字素养从课堂知识点转化为解决实际问题的综合能力，进一步推动人工智能教育在基础教育阶段走向普及化、常态化落地。
