近日，由教育部组织中国传媒大学编写组编写的国家级重点教材《舆论学》正式出版发行，作为中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“中国系列·新闻学”的首批成果，该教材的面世填补了国内舆论学领域原创核心教材的多项空白，为我国新闻传播学科人才培养提供了全新的权威支撑。
该教材由中国传媒大学相关领域资深教授担任主编，汇聚国内舆论研究领域多位专家学者共同参与编写，全程立足中国本土新闻舆论工作实践，跳出西方同类教材的叙事框架，系统梳理并阐释了舆论学领域的核心概念、专属范畴、关键命题、基础原理与实操方法，构建起完全适配中国舆论场域的知识体系。
全书整体由绪论与七个章节共同组成，共八个部分。绪论板块清晰梳理了舆论学的学科内涵、发展特征与演进脉络，点明了新时代学习舆论学的现实意义与科学方法，首次在教材体系中创造性提出建设中国特色社会主义舆论学的时代命题。后续七章内容层层递进，从舆论的基础定义、生成传播规律讲起，逐步延伸至舆论引导的实施路径、舆论监督的实践准则，进一步覆盖了舆情处置与社会治理融合、国际舆论博弈策略、舆论测量与研究方法等前沿核心议题，形成了从理论基础到落地实践的完整知识链条。
在内容设计上，该教材广泛吸收了近年来国内外舆论学领域的前沿研究成果，紧密跟进数智时代新闻舆论工作的最新动态，全书搭配大量来自国内舆论一线的鲜活案例，系统拆解舆论的构成要素、生成逻辑与传播机制，深入回应了舆论场博弈、舆情参与社会治理等学界与业界共同关注的核心议题，鲜明体现出极强的时代性、严谨的学理性、突出的应用性与跨学科融合的特色。
据教材编写组介绍，该教材既可以作为高校新闻学、传播学、网络与新媒体等相关专业的核心课程教材，也能为主流媒体、自媒体机构的一线舆论工作者提供系统的理论参考与实操指引，将为我国培养新时代高水平新闻传播人才、加快构建中国新闻学自主知识体系提供重要的内容支撑。
