5月19日，教育部在北京正式启动第十五个全国学前教育宣传月，今年主题为"共同守护数字时代的童年"。活动时间为5月20日至6月20日，聚焦数字时代儿童保护，呼吁全社会充分理解和尊重幼儿身心发展规律，深刻认识幼儿过早过多接触数字产品的潜在风险，创设亲近自然、亲身体验、有温度的成长环境，让幼儿在数字时代度过健康而有意义的童年。
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启动仪式划出"红线"：数字产品不能替代游戏和陪伴
在启动仪式上，与会代表明确划出了幼儿园在数字产品使用上的"红线"。幼儿园应尊重儿童发展规律，站稳专业立场，坚定不移落实好"以游戏为基本活动"的要求——不能以伴读、聊天、互动游戏等儿童数字产品替代图画书、玩具，更不能用数字产品直接生成儿童观察记录、评价幼儿。
与此同时，会议呼吁引导家长树立"多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然"的育儿理念，坚决避免"电子带娃"。这一表述直击当下不少年轻父母用手机、平板"哄娃"的普遍现象，引发广泛关注。
专家警告：过早接触数字产品影响深远且难以逆转
与会专家在启动仪式上指出，学前儿童正处于身心健康发展的关键时期，过早、过多接触数字产品，将会对其视力健康、注意力集中、语言交往、情感发展等带来长期且难以逆转的不利影响。专家强调，倡导学前儿童远离数字产品、保护儿童发展权益，已成为世界各国的广泛共识。
这一警告并非危言耸听。近年来，儿童近视率持续攀升、语言发育迟缓等问题日益突出，不少研究已将其与幼儿过早接触电子屏幕关联。此次宣传月将这一问题摆上台面，意在引发全社会对数字时代幼儿成长环境的深层反思。
教育部发文部署：严防借宣传月搭车商业化推销
此前，教育部已印发《关于开展2026年全国学前教育宣传月活动的通知》。通知要求，各地教育行政部门要把学前教育宣传月工作与落实学前教育法、提升幼儿园保育教育质量工作相结合，围绕宣传主题制定切实可行的活动方案，认真部署安排好各项活动。
值得注意的是，通知特别强调，要严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。这一规定释放出明确信号：宣传月是为孩子发声，不是为商家开路。
通知还明确，各省级教育部门要整合儿童保健、学前教育、网络安全等相关权威资源，发挥教研部门和幼儿园专业作用，紧扣数字时代儿童保护，开发宣传材料，结合幼儿园科学保教实践案例，剖析数字产品对学前儿童学习与发展的不利影响，引发幼儿园和家长的情感共鸣与深度思考。
家园社协同，构建全链条保护机制
通知要求，各地要积极协调当地政府及宣传、网信、卫健、妇联等相关部门参与，发挥幼儿园主阵地作用，通过举办开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，构建家园社协同、线上线下相结合的宣传推进机制。
从幼儿园到家庭，从教育部门到卫健、妇联，本次宣传月不是一场"独角戏"，而是一次全社会共同参与的行动。在数字产品无孔不入的今天，如何守护孩子的童年，已经不仅仅是教育问题，更是全社会必须直面的时代课题。
这个六月，让我们一起放下手机，牵起孩子的手，走进自然，走进游戏，共同守护数字时代最珍贵的童年。
