9月29日，北京市基础教育新教师第十届“启航杯”教学风采展示总结交流会在北京教育学院举行。本届活动首次实现京雄两地新教师并肩登台，以课堂实践为核心载体开展互学互鉴，标志着首都与雄安新区的基础教育青年教师协同培养机制迈出实质性一步。
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作为首都中小学新教师培养领域运行十年的标志性品牌，本届“启航杯”自启动以来，组委会围绕新教师岗位成长核心需求，累计上线15场新教师系列公益讲座，覆盖学科教学、班级管理、师德涵养等多个维度，同时面向北京市2023、2024、2025年入职的新教师及雄安新区参展教师，免费开放AI课堂教学行为分析工具，通过数字化手段为教师提供精准的教学能力诊断。本届市级展示环节共收到有效参评作品898份，其中中小学作品722份、幼儿园作品176份，覆盖全学段、多学科，全方位呈现了两地青年新教师的课堂创新实践与教学风采。
活动现场设置“我与‘启航杯’的故事”“启航杯，我想对你说”等特色分享环节，来自北京景山学校大兴实验学校、北京市丰台区第二小学、北京师范大学第二附属中学、北京市顺义区东风小学、北京市延庆区第三小学、雄安史家胡同小学等校的新教师代表先后登台，结合自身入职以来的成长经历，分享参与备赛、展示过程中的收获与感悟，讲述从初入讲台的青涩迷茫到逐步建立教学自信的完整成长轨迹。
北京市委教育工委相关负责同志在交流会上表示，加强新教师队伍建设，事关首都教育长远未来。北京市新教师培养培训工作将持续把教育家精神和师德师风建设贯穿培养培训全过程，引导青年教师筑牢职业理想根基；进一步优化培训内容供给，夯实学科教学基本功，把“启航杯”优秀课例转化为公共培训资源；持续健全“市—区—校”三级协同机制，压实各层级培养责任；不断创新培训模式方法，推进精准化、数字化转型，探索“一师一策”的个性化成长支持路径；同时强化过程管理和评价导向，完善全周期评价机制，做实新教师成长跟踪培养。
据了解，十年来“启航杯”始终践行“助力新教师扣好职业生涯‘第一粒扣子’”的价值理念，搭建起跨区域、跨校际的教学展示与交流平台，帮助一批又一批中小学新教师实现从“站上讲台”逐步迈向“站稳讲台”“站好讲台”的成长跨越，累计已有全市7400余名青年教师走上市级展示的舞台。本届活动以十年举办为节点，系统梳理凝练十年育师经验，形成了可复制、可推广的新教师培养实践样本，未来还将进一步扩大区域协同覆盖范围，依托数字化工具升级培养体系，为首都及周边区域基础教育高质量发展持续注入青年动力。
