《以人为本：人与社会全面发展》成果发布会暨学术研讨会9月17日在中国人民大学举行。本次会议面向数字时代发展新特征，在延续联合国可持续发展理念合理内核的基础上，对“人与社会全面发展”理念作出系统深入的原创阐释，为中国式现代化研究与全球发展格局研判提供全新理论视角。
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中国人民大学原校长、国家发展与战略研究院院长林尚立在致辞中表示，“人与社会全面发展”（CDGs）研究缘起于全球对联合国2030年可持续发展目标的共同探讨。步入数字时代，人与智能体共生互动的新形态不断涌现，传统可持续发展理念已难以完全适配时代新需求，“人与社会全面发展”由此成为兼具时代性与全球性的重大课题。本次发布的学术成果深度融合马克思主义理论、发展经济学思想与中国长期发展实践，后续将进一步搭建完善系统化的指标体系，既为国内地方发展评估提供扎实支撑，也为全球发展提供兼具实践基础与普遍价值的参考坐标。
与会专家指出，党的二十大报告明确提出，到2035年，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。厘清社会全面进步与人的全面发展的内在关联，构建真正契合中国实践的理论框架，是新时代中国哲学社会科学必须回应的重大时代命题。《以人为本：人与社会全面发展》作为植根于中国发展实践与中华优秀传统文化的原创成果，既是对联合国可持续发展理念的守正创新与深化拓展，也为中国从“发展实践引领者”迈向“发展理论贡献者”创造了重要战略契机。
中国人民大学国家发展与战略研究院副教授、课题组核心成员刘畅在成果发布环节介绍，数字时代背景下，人与技术的矛盾正逐步成为新的核心矛盾，原有可持续发展理念难以独立回应算法权力、数据鸿沟、人的主体性危机等全新挑战。“人与社会全面发展”理念将“人”确立为发展的主体与根本目的，把“社会”作为发展的依托与场域，围绕物质丰裕、精神充实、生态良好、社会和谐、治理有效五大核心维度展开，着力协调人与人、人与社会、人与自然、人与技术四重关键关系。目前该成果已构建起包含八大维度的完整评估体系，完成对全球222个国家和地区的实证评估，可为各国编制中长期发展规划提供兼具理论严谨性与实践可操作性的工具支撑。
来自高校、智库与研究机构的多位学者在研讨环节表示，该成果跳出了传统发展评价单一聚焦经济增长的局限，将发展的评判标准重新回归人的全面发展本身，为全球南方国家提供了跳出“西方化”“传统化”二元对立的第三条发展路径，也为全球治理层面凝聚发展共识、弥合发展分歧提供了新的价值公约数。后续课题组将持续吸纳学界各方意见，进一步完善原创理论体系，产出更多服务中国式现代化建设的高水平研究成果。
