5月12日，备受瞩目的2026世界数字教育大会在闭幕式上迎来重磅成果发布。中国教育科学研究院正式推出《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》（以下简称《报告》），这是继往年报告之后，中国智慧教育领域又一份具有标志性意义的权威研究成果。
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《报告》以"人工智能重新定义教育"为年度主题，聚焦智能时代的教育变革、发展与治理三大核心议题，系统阐释了智慧教育新形态的理念内涵，全景呈现了中国智慧教育的政策推进和实践探索情况，并面向全球提出了重点议题、预测了未来发展趋势。
顶层规划引领，国家平台筑基，试点任务落地
《报告》系统梳理了中国智慧教育的演进脉络，全面呈现了中国"以顶层规划为引领、以国家智慧教育公共服务平台为基座、以试点任务为抓手"的三层实践路径与进展成效。从2022年国家智慧教育公共服务平台上线至今，中国已基本建成世界第一大教育教学资源库，平台访问量持续攀升，覆盖各级各类学校，成为推进教育数字化的核心基础设施。
与此同时，全国各地试点任务稳步推进，从课堂教学改革到教育评价创新，从乡村教育振兴到高等教育数字化转型，一批可复制、可推广的典型案例不断涌现，智慧教育正在从"试点探索"迈向"全面深化"的新阶段。
AI深度融合，开创教育数字化战略行动2.0新格局
《报告》指出，过去一年，中国在促进人工智能与教育深度广泛融合方面取得了显著突破，正式开创了国家教育数字化战略行动2.0新格局。从智能助教、个性化学习到智能评价、教育治理，人工智能正在全方位重塑教育的形态与生态。
"人工智能重新定义教育，塑造智慧教育新形态"——这是《报告》给出的核心判断。《报告》认为，当人工智能不再仅仅是教育的辅助工具，而是深度嵌入教学、管理、评价全流程时，教育的底层逻辑正在发生根本性变化。教师角色从知识传授者向学习引导者转变，学生从被动接受者向主动建构者转变，教育从标准化供给向个性化服务转变，这些变革已不再是未来畅想，而是正在发生的现实。
谋求基础共识，贡献中国方案
值得关注的是，《报告》明确提出，希望通过系统性研究，积极谋求智慧教育研究领域的基础共识和理论增长，全面展现中国推进"人工智能+教育"的政策、经验和举措。这意味着中国不仅在实践层面走在前列，更致力于在理论层面构建智慧教育的中国话语体系，为全球教育数字化转型贡献中国智慧。
《报告》还面向全球提出了多项重点议题，并对未来智慧教育发展趋势作出前瞻预测，涵盖人工智能伦理与教育公平、数据驱动的教育治理、跨境智慧教育合作等前沿方向。
从一份报告看一个时代。当人工智能的浪潮席卷而来，教育正站在历史性变革的风口。《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》的发布，既是对过去一年中国智慧教育实践的系统总结，更是面向未来的战略宣言——在智能时代，中国教育正以开放姿态拥抱变革，以坚定步伐走向未来。
（全文约1050字）
