6月23日，国内领先的民办教育集团东方剑桥与钉钉在京签署战略合作框架协议，宣布将基于专属钉钉底座共同构建覆盖全学段的师生一站式智能协同平台。作为合作首站，东方剑桥旗下哈尔滨剑桥学院和烟台城市科技职业学院的3万余名师生将于9月新学期全面启用钉钉，开启教育数字化协同新范式。
三大在线能力重构教育组织形态
根据协议，双方将围绕组织创新、应用开发、生态硬件等领域展开深度合作。东方剑桥计划通过专属钉钉实现"组织在线、协同在线、应用在线"三大核心能力：依托高校智能通讯录构建扁平化组织架构，打破传统层级壁垒；集成群聊、文档、会议、钉盘等工具打造实时协作空间，使教务排课、跨校区教研等场景效率提升60%以上；通过系统集成与应用开发平台，将招生管理、学籍系统、图书馆服务等20余个核心业务系统无缝对接，形成教学教务全链路数字化闭环。
"这不仅是工具升级，更是教育组织形态的进化。"东方剑桥教育集团董事长于越在签约仪式上表示，专属APP将嵌入智能日程、虚拟教研室、在线巡课等创新功能，例如通过AI自动生成教师周报、学生成长档案，让管理者实时掌握教学动态。
师生共治激发数字化创新活力
区别于传统教育信息化建设模式，东方剑桥此次创新提出"师生共建"理念。集团将开放业务系统开发权限，鼓励师生基于钉钉低代码平台自主开发轻应用。目前已有教师团队开发出"实验设备预约助手""毕业设计进度追踪"等12个校园特色应用，学生创业者则利用钉钉宜搭搭建了"校园二手交易平台"，月活用户突破5000人。
"当每位师生都成为数字化建设者，教育创新将获得指数级能量。"于越透露，集团已设立年度"金钉奖"，对优秀应用开发者给予最高10万元奖励，首批20个师生共创项目已进入孵化阶段。
AI赋能探索未来教育图景
合作特别聚焦AI与教育场景的深度融合。钉钉将向东方剑桥开放教育大模型能力，双方共同研发"智能学伴"系统，通过分析学生课堂表现、作业数据、在线学习时长等维度，为每个学生生成个性化学习路径。在烟台城市科技职业学院试点中，AI助教已能自动批改编程作业并生成错题解析，使教师批改效率提升4倍。
更值得关注的是虚拟教研室的创新应用。借助钉钉视频会议的实时翻译和AI纪要功能，哈尔滨剑桥学院与德国、新加坡等海外高校开展跨国联合备课，突破时空限制。而基于数字人技术的"虚拟导师"，则可为学生提供24小时学业咨询、心理疏导服务。
标杆示范引领教育数字化转型
作为国内教育层次最丰富的民办教育集团之一，东方剑桥此次数字化升级具有行业示范意义。集团创立于1986年，现已形成覆盖大学、职业院校、中小学、幼儿园的全学段教育体系，在全国30余个城市运营170余所院校，累计培养超50万人才。此次选择钉钉作为战略合作伙伴，正是看中其教育行业解决方案的成熟度——目前钉钉已服务全国21万所学校，月活用户突破1.4亿。
"教育现代化需要技术公司与教育专家的深度耦合。"钉钉华北大区总经理刘浩表示，除基础协同功能外，钉钉还将为东方剑桥定制教育数据中台，通过安全可控的私有化部署，确保师生数据主权。
据悉，双方合作首期投入超2000万元，预计三年内完成集团全量院校的数字化改造。随着3万师生率先迈入智能协同新时代，这场由技术驱动的教育变革，正在为中国民办教育高质量发展提供全新解题思路。
